ملخص الدراسة: معوقات واجهت الدراسـة :ـ 1-   صعوبة توافر إطار نظري مناسب لتركيز الدراسات علي البيئة الطبيعية فقط . 2-   عدم وجـود المقاييس الملائمـة المتعلقة بالبيئة النفسيـة والاجتماعيـة . 3-   اعتبار التربيـة البيئيـة أمرا ترفيـا , وتعطيل للحصص والعملية التعليميـة . تعقيـب لا شك أن نتائج الدراسة توضح نجاح البرنامج المصمم في تحقيق أهـدافه الأمر…

ملخص الدراسة: تتمثل إحدى مؤشرات حضارة الأمم وارتقائها في مدى عنايتها بتربية الأجيال بمختلف فئاتهم، ويتجلى ذلك بوضوح في مدى العناية التي نوليها للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير إمكانات النمو الشامل لهم من جميع النواحي مما يساعد في إعدادهم لحياة شخصية واجتماعية واقتصادية ناجحة يؤدي فيها كل منهم دوره في خدمة المجتمع مهما كان حجم…

ملخص الدراسة: تتمثل الوظيفة الأساسية للتعليم الابتدائي في تقديم المعرفة والمعلومات للتلميذ ممثلة في أساسياتها من قراءة وكتابة وحساب، ومعارف علمية واجتماعية، وتنمية مهاراته الحسية والحركية وتكوين الاتجاهات العقلية الملائمة.       ويظهر التلاميذ عند التحاقهم بالمدرسة الابتدائية فروقاً نوعية كبيرة في عمليات الانتباه والإدراك والذاكرة، مما يؤثر بدرجة كبيرة على قدرتهم على التعلم، لذا وجب…

ملخص الدراسة: أهداف الحث: يهدف هذا البحث إلى:   1) تحليل محتوي كتاب تربية المسلم المقرر على تلاميذ الصف السادس بالمدرسة الابتدائية العامة يقصد التعرف على القيم الأخلاقية التي أكدها والقيم الأخلاقية التي أهملها.  2) دراسة ميدانية للتلاميذ الناجحين من الصف السادس الابتدائى في ضوء قائمة القيم التي تضمنها الكتاب السابق ذكره بقصد التعرف على مدى…

ملخص الدراسة: تعتبر صعوبات التعلم من المجالات البحثية التي استرعت انتباه المتخصصين في مجال التربية الخاصة حيث زاد الاهتمام بها اعتباراً من الستينيات فقط، بيد أن هذا الاهتمام أخذ في التزايد بصورة ملحوظة من عام إلى آخر، ونظراً لأن هذه المشكلة تشمل عدداً ليس بالقليل من الأطفال، فيجب توجيه الاهتمام لهذه الفئة مثل فئات الإعاقة…

ملخص الدراسة: يختلف الأطفال فيما بينهم في قدرتهم على التعامل مع من حولهم في البيئة المحيطة، وإقامة علاقات شخصية سوية معهم، وهو ما يعرف بامتلاكهم لقدرات الذكاء الوجداني. فقد أشار أصحاب نظرية الذكاء الوجداني أن الوجدان يشكل مصدرًا للمعلومات لدى الأفراد حول بيئتهم المحيطة بهم، وأن هذه المعلومات تتشكل منها أفكارهم ومشاعرهم. وقد أوضحت نتائج…

ملخص الدراسة: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق ما يلى: -دراسة واقع إدارة المدارس الابتدائية – الوقوف على معوقات تطبيق معايير الإدارة المتميزة بالمدارس الابتدائية -القاء الضوء على طبيعة معايير الإدارة المتميزة – الوقوف على درجة تحقق معايير الإدارة المتميزة فى إدارة المدارس الابتدائية -تحديد متطلبات معايير الإدارة المتميزة فى المدارس الابتدائية وتحديدا بمحافظة…

ملخص الدراسة: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق ما يلى: -دراسة واقع إدارة المدارس الابتدائية – الوقوف على معوقات تطبيق معايير الإدارة المتميزة بالمدارس الابتدائية -القاء الضوء على طبيعة معايير الإدارة المتميزة – الوقوف على درجة تحقق معايير الإدارة المتميزة فى إدارة المدارس الابتدائية -تحديد متطلبات معايير الإدارة المتميزة فى المدارس الابتدائية وتحديدا بمحافظة…

ملخص الدراسة: يُعَدُّ التَّعلُّم في المدرسة الابتدائية حجر الزاوية لمراحل التعليم التالية، فالمرحلة الابتدائية هي أطول مراحل التعليم، وهى المرحلة التكوينية الحاسمة في حياة الطفل والتي تمثل (50%) من سنوات الدراسة التي يقضيها التلاميذ قبل مرحلة التعليم الجامعي . ويُعتبر مجال صعوبات التَّعلُّم Learning Disabilities فى المرحلة الابتدائية من الميادين الهامة التي ينبغي الاهتمام بها، نظرًا لتزايد…

ملخص الدراسة: تعتبر هذه الدراسة أول دراسة علمية تجرى في مجال تنمية الاستعداد لتعلم اللغة العربية بدولة الكويت للإسهام في تطوير تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي بالتعليم العام. وارتكزت الدراسة على أن الأطفال الذين لم يمروا بخبرة الرياض وكذا الذين مروا بها يلتحقون بالصف الأول الابتدائي وهم غير مستعدين لتعلم الكتابة والقراءة وتساعد…