المكتبة الالكترونية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 5 سنوات ago 0 تعليقات أثر استخدام استراتيجية النمذجة لتدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي وحل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة نجران أثر استخدام استراتيجية النمذجة لتدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي وحل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة نجران
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .
Previous post تقويم محتوى منهج الحديث بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات المشروع الشامل لتطوير المناهج المدرسية Next post الاستراتيجية العالمية بشأن صحة المرأة والطفل والمراهق (2016-2030): النماء في مرحلة الطفولة المبكرة
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 0 حقوق الطفل في قانون الأحوال الشخصية الكويتي مقارناً بالفقه الإسلامي
إرسال التعليق إلغاء الرد تعليقات الاسم البريد الالكتروني احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. Δ
إرسال التعليق