التجاوز إلى المحتوى
مركز ابحاث الطفولة والموهبة
  • من نحن
  • المقالات والدراسات العلمية
  • المكتبة الالكترونية
مركز ابحاث الطفولة والموهبة
  • المكتبة الالكترونية

    برنامج مقترح لتنميه بعض جوانب النمو لطفل الحضانه باستخدام حقيبه بورتاج

    بواسطةadmin الثلاثاء 14 سبتمبر 2021

    برنامج مقترح لتنميه بعض جوانب النمو لطفل الحضانه باستخدام حقيبه بورتاج

    إقرأ المزيد برنامج مقترح لتنميه بعض جوانب النمو لطفل الحضانه باستخدام حقيبه بورتاجمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال على استخدام بعض الاستراتيجيات الحديثه في التدريس

    بواسطةadmin الثلاثاء 14 سبتمبر 2021

    برنامج لتدريب معلمات رياض الاطفال علي استخدام بعض الاستراتيجيات الحديثه في التدريس

    إقرأ المزيد برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال على استخدام بعض الاستراتيجيات الحديثه في التدريسمتابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية (تاريخ) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- نادية محمد مصطفى عبد الراضي عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2007

    بواسطةadmin الثلاثاء 14 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: ملخص البحث والتوصيات والمقترحات: يهدف الفصل الحالي إلى عرض ملخص للبحث من حيث مشكلته، وفروضه وأهدافه، وحدوده، ومنهجه وأدواته وإجراءاته وأهميته، ونتائجه، كما نقدم من خلال هذا الفصل التوصيات فى ضوء النتائج التى توصل إليها البحث، وأخيراً نقدم مقترحات لدراسات مستقبلية . أولاً : ملخص البحث: مقدمة: إنّ مجتمعنا يعيش أزمة قيم و…

    إقرأ المزيد فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية (تاريخ) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- نادية محمد مصطفى عبد الراضي عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2007متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- هشام محمد عبد العال محمد جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية قسم المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2008

    بواسطةadmin الثلاثاء 14 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: يهدف هذا البحث إلى تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وذلك من خلال إعداد وحدة للتعليم (الكسور العشرية) وفقاً لنموذج التعلم البنائي، وقياس فعالية تلك الوحدة. يوضح الإطار النظري للبحث نبذة عن الحس العددي وأهمية وأهداف تنميته وأيضاً مهاراته، كذلك التفكير الابتكاري بشكل عام وفي الرياضيات، ومعوقاته…

    إقرأ المزيد فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- هشام محمد عبد العال محمد جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية قسم المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2008متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    إعداد برنامج لتنمية الثقافة التكنولوجية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي مع الاستعانة ببعض البرامج الثقافية التليفزيونية-محمد عبد الغفار محمد يوسف جامعة عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة الإعلام وثقافة الأطفال دكتوراه 2008

    بواسطةadmin الثلاثاء 14 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي إعداد برنامج لتنمية الثقافة التكنولوجية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي مع الاستعانة ببعض برامج التليفزيون. ولتحقيق هذا الهدف تم استقراء الأدبيات والدراسات السابقة لإعداد رؤية واضحة حول مفهوم التكنولوجيا ومفهوم الثقافة التكنولوجية مع تحديد أهميتها ومكوناتها المعرفية والمهارية والوجدانية، بالإضافة إلى تحديد بعض التجارب العالمية والإقليمية والمحلية حول تنمية مكونات…

    إقرأ المزيد إعداد برنامج لتنمية الثقافة التكنولوجية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي مع الاستعانة ببعض البرامج الثقافية التليفزيونية-محمد عبد الغفار محمد يوسف جامعة عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة الإعلام وثقافة الأطفال دكتوراه 2008متابعة

  • المكتبة الالكترونية

    رسالة: أنموذج مقترح للمدرسة المجتمعية وسياساتها التربوية في مرحلة التعليم الأساسي في سورية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة

    بواسطةadmin الأحد 12 سبتمبر 2021

    رسالة: أنموذج مقترح للمدرسة المجتمعية وسياساتها التربوية في مرحلة التعليم الأساسي في سورية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة

    إقرأ المزيد رسالة: أنموذج مقترح للمدرسة المجتمعية وسياساتها التربوية في مرحلة التعليم الأساسي في سورية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمةمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    رسالة: واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة

    بواسطةadmin الأحد 12 سبتمبر 2021

    رسالة: واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة

    إقرأ المزيد رسالة: واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولةمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    رسالة: نموذج مقترح لتطوير واقع التنمية المهنية لدي مديري رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية في ضوء مدخل الجودة الشاملة والتجربتين الأمريكية والبريطانية

    بواسطةadmin الأحد 12 سبتمبر 2021

    رسالة: نموذج مقترح لتطوير واقع التنمية المهنية لدي مديري رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية في ضوء مدخل الجودة الشاملة والتجربتين الأمريكية والبريطانية

    إقرأ المزيد رسالة: نموذج مقترح لتطوير واقع التنمية المهنية لدي مديري رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية في ضوء مدخل الجودة الشاملة والتجربتين الأمريكية والبريطانيةمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    رسالة: دراسة الأنشطة البيئية في رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية واقتراح أنموذج تخطيطي للمعلمات في ضوء خبرات كل من انكلترا والأردن

    بواسطةadmin الأحد 12 سبتمبر 2021

    رسالة: دراسة الأنشطة البيئية في رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية واقتراح أنموذج تخطيطي للمعلمات في ضوء خبرات كل من انكلترا والأردن

    إقرأ المزيد رسالة: دراسة الأنشطة البيئية في رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية واقتراح أنموذج تخطيطي للمعلمات في ضوء خبرات كل من انكلترا والأردنمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    رسالة: فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الاطفال على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة – دراسة تجريبية على معلمات رياض الاطفال الحكومية في مدينة دمشق واطفالها من الفئة الثالثة (5-6) سنوات

    بواسطةadmin الأحد 12 سبتمبر 2021

    رسالة: فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الاطفال على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة – دراسة تجريبية على معلمات رياض الاطفال الحكومية في مدينة دمشق واطفالها من الفئة الثالثة (5-6) سنوات

    إقرأ المزيد رسالة: فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الاطفال على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة – دراسة تجريبية على معلمات رياض الاطفال الحكومية في مدينة دمشق واطفالها من الفئة الثالثة (5-6) سنواتمتابعة

تنقل الصفحة

الصفحة السابقةالسابق 1 … 94 95 96 97 98 … 122 الصفحة التاليةالتالي

© 2026 مركز ابحاث الطفولة والموهبة - قالب ووردبريس بواسطة Kadence WP

  • من نحن
  • المقالات والدراسات العلمية
  • المكتبة الالكترونية