التجاوز إلى المحتوى
مركز ابحاث الطفولة والموهبة
  • من نحن
  • المقالات والدراسات العلمية
  • المكتبة الالكترونية
مركز ابحاث الطفولة والموهبة
  • المقالات والدراسات العلمية

    تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-معوض حسن إبراهيم مرعى القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة:   يتسم العصر الحالي بتغييرات سريعة واكتشافات متلاحقة وثورة معرفية شملت كافة المجالات العلمية . الأمر الذى يتطلب من القائمين على العملية التعلمية فى مصر ضرورة الاضطلاع بمسئولية إعداد الأفراد القادرين على التفكير السليم، و ما د ة الرياضيات بحكم طبيعتها تعد عنصراً حاكماً فيما يجرى حالياً ؛ بل وفيما هو متوقع مستقبلاً من…

    إقرأ المزيد تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-معوض حسن إبراهيم مرعى القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية المصاحبة لتنمية مهارات الفهم في القراءة الصامتة باللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية-هبة محفوظ عبده كامل القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: تعد اللغة الأداة الأكثر فاعلية, لتحقيق التواصل مع الآخرين في نفس المجتمع, و بين المجتمعات الأخرى. ظهرت اللغة الفرنسية كلغة عالمية بسبب التطور المعرفي للإنسان والتطور التكنولوجي. إن الاتصال يتطلب من الفرد أن يسمع ليتعرف علي رغبات الآخر وأن يتحدث ليفصح عن مشاعره الخاصة و أن يقرأ ليحصل علي المعلومات وأن يكتب ليشبع…

    إقرأ المزيد فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية المصاحبة لتنمية مهارات الفهم في القراءة الصامتة باللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية-هبة محفوظ عبده كامل القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    أثر برنامج تدريبي لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم-نسرين محمد فهمى محمد على القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي ماجستير 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: استحوذت القراءة على اهتمام العلماء والباحثين في المجالات العلمية المختلفة، ومن هذه المجالات علم النفس وعلم اللغة . حيث تلعب الذاكرة دوراً رئيسياً فى حياة الأفراد فإن علماء النفس التربوي يسعون إلى فهم عمليات الذاكرة والنماذج المفسرة لجوانبها وكيفية نموها ويتصل بذلك علاقة الذاكرة بوعى الفرد بما لديه من عمليات تذكر ووظائف للذاكرة…

    إقرأ المزيد أثر برنامج تدريبي لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم-نسرين محمد فهمى محمد على القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي ماجستير 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    فعالية برنامج لتنمية الفهم القرائي و أثره في بعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية-مروى محمد محمد عبد الوهاب القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: إن القراءة عملية نامية متطورة تبدأ بإدراك الألفاظ والتعرف على المقروء وفهمه . إن الوصف الدقيق لعملية القراءة يتضمن كيفية إدراك الرموز المرئية “” الأحرف والكلمات “” والتعرف عليها، وترميزها إلى كلام منطوق وكيفية تفسير معنى الرسالة المقروءة وفقا لما لدى القارئ من معرفة وخبرة سابقتين، ثم إيداع هذه المعاني في الذاكرة لاسترجاعها…

    إقرأ المزيد فعالية برنامج لتنمية الفهم القرائي و أثره في بعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية-مروى محمد محمد عبد الوهاب القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    برنامج تربية حركية مقترح لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية-محمد جابر السيد حميدة القاهرة معهد الدراسـات الـتـربـويـة رياض الأطفـال والتعليم الابتدائي ماجستير 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: أهداف الدراسة :  تنمية بعض القيم الأخلاقية ( الاحترام، التعاون، وتحمل المسئولية ) لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية من خلال برنامج تربية حركية . المنهج المستخدم : المنهج شبة التجريبي باستخدام مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وقياسات قبلية وقياسات بعدية بهدف التعرف على فاعلية البرنامج المقترح . عينة الدراسة : 28 طفل…

    إقرأ المزيد برنامج تربية حركية مقترح لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية-محمد جابر السيد حميدة القاهرة معهد الدراسـات الـتـربـويـة رياض الأطفـال والتعليم الابتدائي ماجستير 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الثقافة الحاسوبية لمعلمي المرحلة الابتدائية-هالة عبد الراضي حمادة القاهرة معهد الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التعليم ماجستيـر 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: تحرك العالم تحركاً مطرداً نحو استخدام الحاسوب في مختلف مجالات الحياة العملية نتيجة للانفجار المعرفي الهائل الذي يشهده هذا العصر، والذي أدى بدوره إلى تسميته بعصر المعلومات حيث يعد الحاسب الآن أداة أساسية في مجتمع تتزايد فيه المعرفة يوماً بعد يوم فأصبح من الصعب على أي فرد التعامل مع هذا القدر من المعرفة،…

    إقرأ المزيد برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الثقافة الحاسوبية لمعلمي المرحلة الابتدائية-هالة عبد الراضي حمادة القاهرة معهد الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التعليم ماجستيـر 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    فاعلية برنامج للحاسب الآلي في إكساب أطفال المرحلة الابتدائية من ( 7 – 9 ) سنوات مهارة اللغة الإنجليزية-وائل عبد الغفار السيد محمد الغرباوي عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة علم النفس الدكتوراه 2009

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج للحاسب الآلي في أكساب أطفال المرحلة الابتدائية مهارة اللغة الإنجليزية للصف الثاني من المرحلة الأولي للتعليم الأساسي وقد تكونت العينة الكلية من (32 تلميذاً) ذكوراً وإناثا من تلاميذ المرحلة الابتدائية وقد انقسمت هذه العينة بدورها إلى (16) تلميذاً من الذكور، (16) تلميذة من الإناث، وهي…

    إقرأ المزيد فاعلية برنامج للحاسب الآلي في إكساب أطفال المرحلة الابتدائية من ( 7 – 9 ) سنوات مهارة اللغة الإنجليزية-وائل عبد الغفار السيد محمد الغرباوي عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة علم النفس الدكتوراه 2009متابعة

  • المقالات والدراسات العلمية

    بناء اختبار تشخيصي في الرياضيات في المرحلة الابتدائية وتفسير بعض صعوبات الأداء دراسة سيكو مترية في نظرية الاستجابة للمفردة -نسرين إسماعيل السيد إبراهيم عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية علم النفس الماجستير 2006

    بواسطةadmin السبت 11 سبتمبر 2021

    ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى بناء اختبار تشخيصي لصعوبات تعلم الرياضيات والتي تواجه تلاميذ الصف الخامس الابتدائي عند دراستهم لموضوعي القسمة والتقريب ومتطلباتهما القبلية والاعتماد في بناء الاختبار على نموذج راش وذلك للاستفادة من خصائص هذا النموذج ومزاياه في القياس الموضوعي. أهميـة الدراسـة :   الأهمية النظرية : تقدم الدراسة الحالية اختباراً تشخيصياً (…

    إقرأ المزيد بناء اختبار تشخيصي في الرياضيات في المرحلة الابتدائية وتفسير بعض صعوبات الأداء دراسة سيكو مترية في نظرية الاستجابة للمفردة -نسرين إسماعيل السيد إبراهيم عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية علم النفس الماجستير 2006متابعة

  • المكتبة الالكترونية

    الکتاب الإلکتروني تعريفه، أهميته، تصميمه

    بواسطةadmin الجمعة 10 سبتمبر 2021

    الکتاب الإلکتروني تعريفه، أهميته، تصميمه

    إقرأ المزيد الکتاب الإلکتروني تعريفه، أهميته، تصميمهمتابعة

  • المكتبة الالكترونية

    التعلم ومجالات النمو الطفل المعاق عقليا القابل للتعلم..نموذج

    بواسطةadmin الجمعة 10 سبتمبر 2021

    التعلم ومجالات النمو الطفل المعاق عقليا القابل للتعلم..نموذج

    إقرأ المزيد التعلم ومجالات النمو الطفل المعاق عقليا القابل للتعلم..نموذجمتابعة

تنقل الصفحة

الصفحة السابقةالسابق 1 … 108 109 110 111 112 … 122 الصفحة التاليةالتالي

© 2026 مركز ابحاث الطفولة والموهبة - قالب ووردبريس بواسطة Kadence WP

  • من نحن
  • المقالات والدراسات العلمية
  • المكتبة الالكترونية