المكتبة الالكترونية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 5 سنوات ago 0 تعليقات معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية المهارات الاجتماعية للطالبات ذوات الإعاقة الفکرية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية المهارات الاجتماعية للطالبات ذوات الإعاقة الفکرية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .
Previous post طبيعة العلاقة بين أسلوب حل المشکلات والمشکلات السلوکية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم Next post أدوار معلمي الصم وضعاف السمع وفق برامج التعليم الشامل
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 0 حقوق الطفل في قانون الأحوال الشخصية الكويتي مقارناً بالفقه الإسلامي
إرسال التعليق إلغاء الرد تعليقات الاسم البريد الالكتروني احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. Δ
إرسال التعليق