فاعلية استخدام التعليم والتعلم المعزز بالحاسوب فى تنمية بعض المهارات المنطقية الرياضية لأطفال ما قبل المدرسة – 0أحمد إبراهيم حسن عساف ,طنطا ,التربية, رياض الأطفال ,ماجستير 2008
ملخص الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم مجموعة من الأنشطة التجريبية باستخدام الحاسوب فى بعض المهارات المنطقية الرياضية للمستوى الأول من مرحلة رياض الأطفال والمتضمنة فى مقرراتهم يتم من خلالها الحكم على فاعلية التعليم والتعلم المعزز بالحاسوب فى تنمية هذه المهارات0 وقد تم تطبيق هذه الأنشطة التجريبية فى تنمية المهارات المنطقية الرياضية محور الدراسة على عينة تجريبية مكونة من (4) أطفال من المستوى الأول من مرحلة رياض الأطفال ثم بعد ذلك تم تطبيق اختبار تحصيلى عليهم وعلى عينة ضابطة مكونة من (4) أطفال) من المستوى الأول من مرحلة رياض الأطفال تدرس بالطريقة التقليدية0 وقد توصلت الدراسة الحالية إلى فاعلية التعليم والتعلم المعزز بالحاسوب فى تنمية المهارات المنطقية الرياضية كما أوصت باستخدامه فى بقية فروع المعرفة المختلفة فى مرحلة رياض الأطفال0
الزوار يقرأون الآن:
فاعلية استخدام حقيبة تعليمية مقترحة لتنمية المهـارات الرياضية لتلاميذ الصف الثالث – إيناس إبراهيم محمد أبو العلا الفيوم التربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2006الابتدائي
أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009
فاعلية نظام تعليم ذكي لطفل المرحلة الابتدائية وأثره على تنمية تفكيره الابتكاري-نرمين محمد إبراهيم نصر جامعة عين شمس التربية النوعية تكنولوجيا التعليم الدكتوراه 2009
فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية (تاريخ) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- نادية محمد مصطفى عبد الراضي عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2007
أثر استخدام أسلوب الاستجابات المعززة على تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات الانتباه وانخفاض الدافع المعرفي – عبد الناصر عبد الفتاح محمد محمود القاهرة معهد الدراسات و البحوث التربوية علم النفس التربوي ماجستير 2008
مدى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني لدى الطفل الكفيف في مرحلة المدرسة الابتدائية بالجماهيرية الليبية-سعاد مصطفى فرحات القاهرة معهد الدراسات التربوية الإرشاد النفسي دكتوراه 2008
أثر استخدام برنامجين تدريبيين لرفع كفاءة أداء الطالبات المعلمات في توجيه سلوك أطفال المدرسة الابتدائية وحل مشكلاتهم-إيمان سعيد نصر الله البوريني جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية قسم علم النفس التربوي دكتوراه 2008
