القيم البيئية والسلوك البيئي لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية (دراسة تقويمية)-حنان حامد سيد إسماعيل عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2004

ملخص الدراسة:

مشكلة الدراسة :

تتبلور مشكلة الدراسة في معرفة مدى توافر القيم البيئية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وانعكاس ذلك على السلوك البيئي لديهم

إجراءات الدراسة :

1- إعداد قائمة للقيم البيئية التي يجب أن يتحلى بها معلم المرحلة الابتدائية وتقديمها في صورتها النهائية .

2- الاستعانة بمقياس للقيمة البيئية لدراسة (غادة الشربيني 1997) وتعديل المقياس وتقديمه فى صورته النهائية .

3- إعداد بطاقة ملاحظة لتقويم سلوكيات المعلم البيئية داخل الفصل وتقديمها فى صورتها النهائية .

نتائج الدراسة:

أسفرت نتائج الدراسة على أن هناك تدنى فى توافر القيم البيئية لدى معلمى العلوم بالمرحلة الابتدائية وبالتالى انعكس ذلك على سلوكيات المعلم البيئية تجاه البيئة المحيطة به.

الزوار يقرأون الآن:

فاعلية أسلوب تمثيل الدور في تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفي من خلال الدراسات الاجتماعية (تاريخ) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- نادية محمد مصطفى عبد الراضي عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2007 أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009 برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الثقافة الحاسوبية لمعلمي المرحلة الابتدائية-هالة عبد الراضي حمادة القاهرة معهد الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التعليم ماجستيـر 2009 برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الثقافة الحاسوبية لمعلمي المرحلة الابتدائية-هــالة عبد الراضـي حمــادة القاهرة معهد الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التعليم ماجستيـر 2009 دور المناخ المدرسي في التربية الأخلاقية لتلاميذ المدرسة الابتدائية – دراسة تقويمية-سماح رشاد إبراهيم حسن عين شمس البنات أصول التربية دكتوراه 2009 فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية المصاحبة لتنمية مهارات الفهم في القراءة الصامتة باللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية-هبة محفوظ عبده كامل القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009 فاعلية نظام تعليم ذكي لطفل المرحلة الابتدائية وأثره على تنمية تفكيره الابتكاري-نرمين محمد إبراهيم نصر جامعة عين شمس التربية النوعية تكنولوجيا التعليم الدكتوراه 2009