المكتبة الالكترونية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 5 سنوات ago 0 تعليقات استخدام الخرائط المفاهيمية في النصوص القرائية وأثرها على الاستيعاب القرائي من وجهة نظر معلمي غرف المصادر في المرحلة الابتدائية استخدام الخرائط المفاهيمية في النصوص القرائية وأثرها على الاستيعاب القرائي من وجهة نظر معلمي غرف المصادر في المرحلة الابتدائية
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية، مركز علمي، أكاديمي، تم إنشاؤه لتقديم كافة الاحتياجات المهنية والأكاديمية للدارسين والباحثين والعاملين في مجال الطفولة، بالاستفادة مما ينشر في الموقع من دراسات ومعارف وعلوم، وغيرها من الخدمات المتخصصة .
Previous post اضطرابات الانتباه والنشاط الحرکي الزائد عند التلاميذ الذين لديهم صعوبات تعلم Next post مستوى التوافق النفسي والاجتماعي للتلميذات ذوات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات الصف العادي في مدينة جدة
مركز أبحاث الطفولة والموهبة العربية 0 حقوق الطفل في قانون الأحوال الشخصية الكويتي مقارناً بالفقه الإسلامي
إرسال التعليق إلغاء الرد تعليقات الاسم البريد الالكتروني احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. Δ
إرسال التعليق