برنامج مقترح لعلاج بعض مظاهر التأخر في القراءة الجهرية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر- بدريه سعيد ابراهيم الملا عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس ماجستير 1985

ملخص الدراسة:

   يسير هذا البحث في الخطوات الاتية: 1) نتائج البحوث السابقة التي اجريت في ميدان التأخر في القراءة والقراءة الجهرية بهدف تحديد المقصود بالتأخر في القراءة – تعرف الوسائل الي تحدد المتأخرات قرائيا تحديد مظاهر التأخر في القراءة – تحديد الوسائل التي يمكن استخدامها في معالجة جوانب التأخر في القراءة الجهرية 2)الاستعانه باختبار القراء  الجهرية الذي اعده حسن شحاتع لتشخيص جوانب التأخر في القراءة الجهرية لدي تلميذات الصف الرابع الابتدائى بدول قطر 3) تطبيق الاختبار السابق علي بعض تلميذات الصف الرابع الابتدائى لتحديد المتأخرات في القراءة الجهرية وتحديد جوانب التأخر الشائعة فيها 4) بناء برنامج العلاج بالاسترشاد بما يأتي : مظاهر التأخر الشائعة في القراءة الجهرية – نتائج البحوث والدراسات السابقة آراء الخبراء والمهتمين بتعليم القراءة 5) اختيار عينه ممثله من الفحوصات لتكوين المجموعتين التجريبيه والضابطه 6) تطبيق البرنامج المقترح علي المجموعة التجريبية لفترة مناسبه 7) اعادة تطبيق اختبار القراءة الجهرية علي المجموعتين التجريبية والضابطه بعد تطبيق البرنامج العلاجي 8) رصد النتائج وتحليلها ومعالجتها احصائيا .

الزوار يقرأون الآن:

فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية المصاحبة لتنمية مهارات الفهم في القراءة الصامتة باللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية-هبة محفوظ عبده كامل القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009 دراسة أثر التدريب على التفكير الإيجابي واستراتيجيات التعلم في علاج التأخر الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في دولة الكويت-يوسف محيلان سلطان العنزي القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراة 2007 أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009 برمجة مادة الحاسب الآلي المقررة على الصف الرابع الابتدائي باستخدام الكمبيوتر لرفع مستوى الأداء العملي- نجوى أنور على عطا الله عين شمس التربية النوعية تكنولوجيا التعليم ماجستير 2005 برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسة الابتدائية التأسيسية بدولة الأمارات العربية المتحدة-صلاح عميرة علي محمد عين شمس معهد الدراسـات العليـا للطفولـة الدراسـات النفسية والاجتماعية دكتوراه 2002 فعالية برنامج لتنمية الفهم القرائي و أثره في بعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية-مروى محمد محمد عبد الوهاب القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009 فاعلية استخدام حقيبة تعليمية مقترحة لتنمية المهـارات الرياضية لتلاميذ الصف الثالث – إيناس إبراهيم محمد أبو العلا الفيوم التربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2006الابتدائي