عمالة الأطفال وعلاقتها ببعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية بإحدى قرى محافظة الفيوم

آمال سيد على السيد خض القاهرة الزراعة الاجتماع الريفى والإرشاد الزراعى دكتوراه 2006

“تهدف الدراسة إلى التعرف على درجة عمل الطفل فى مجتمع الدراسة، الوقوف على أهم دوافع عمل الطفل، التعرف على العلاقة بين درجة التوافق الاجتماعى للطفل ودرجة عمل الطفل، الوقوف على طبيعة العلاقة بين درجة عمل الطفل وبعض المتغيرات الشخصية والاجتماعية و الاقتصادية للأطفال العاملين فى منطقة الدراسة، تحديد مقدار المساهمة النسبية لأهم المتغيرات المستقلة فى التأثير على درجة عمل الطفل فى مجتمع الدراسة.

وقد أجريت الدراسة بقرية عزبة الصعايدة القبلية التابعة للوحدة المحلية كحك – مركز يوسف الصديق – محافظة الفيوم، وتم اختيار عينة من الأطفال البالغين 12- 18سنة ووصل حجم العينة 258 مفردة وجمعت البيانات الميدانية باستخدام استمارة استبيان بالمقابلة الشخصية. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:

أولا: أوضحت الدراسة النتائج أن فئات درجة العمل هى لايعمل ، عمالة بسيطة ، عمالة متوسطة ، عمالة عالية كانت : 42.6 %،13.2%،25.6%،18.6%على الترتيب .

ثانيا :أظهرت النتائج أنه لا توجد علاقة معنوية بين درجة عمل الطفل ودرجة التوافق الاجتماعى له بمنطقة الدراسة .

ثالثا : أظهرت النتائج أن أهم دوافع عمل الطفل كانت انخفاض دخل الأسرة ،الرغبة فى الاعتماد على النفس، انخفاض العائد من  التعليم ، الفشل فى الدراسة ، مساعدة الأسرة ،عدم أهمية التعليم، عدم عمالة الأب  بنسب مئوية 41.22%،14.19%،12.84%،11.49%،8.11%،6.76%،5.4% على الترتيب .

رابعا : أوضحت النتائج أنه فيما يتعلق بتحديد طبيعة العلاقة بين درجة عمل الطفل وبعض المتغيرات المرتبطة بها موضوع الدراسة اتضح ما يلى :

1-     بالنسبة للمتغيرات الديموجرافية :

أ – أظهرت النتائج وجود علاقة معنوية ذات اتجاه طردى على مستوى 0.01 بين درجة عمل الطفل وكل من : العمر ، النوع ، الترتيب بين الأخوة ، حجم الأسرة ، المستوى التعليمى للأسرة ،الحالة العملية للطفل .

ب – أظهرت النتائج وجود علاقة إرتباطية معنوية على مستوى 0.05 بين درجة عمل الطفل و نوع الأسرة .

بالنسبة للمتغيرات الاجتماعية :

‌أ. أظهرت النتائج وجود علاقة معنوية ذات اتجاه طردى على مستوى 0.01 بين درجة عمل الطفل وكل من : مساعدة الطفل لأهله ،دور الطفل فى الأسرة ،عمل الطفل خارج المنزل ،استمرارية الطفل فى العمل ، نوع النشاط الاقتصادى للطفل ، الحصول على أجر ، الحصول على فترة راحة ، الحصول على وجبة ، التعرض للإيذاء البدنى واللفظى ، عدم الحصول على التأمين الصحى ،عدم الحصول على التأمين الاجتماعى ،عدم الحصول على مزايا نقدية فى المناسبات ،قرب العمل من محل السكن ، الرضا عن العمل ، الحالة التعليمية للطفل ، أفضلية التعليم بالنسبة للطفل ، إنفاق الطفل على نفسه، والمشاركة فى ميزانية الأسرة ، إنفاق الطفل على نفسه وأسرته ،قضاء وقت الفراغ ،المشاركة فى اتخاذ القرار بالأسرة ،القدرة على مواجهة المشاكل ،النظرة للمستقبل،

الزوار يقرأون الآن:

الطفولة مشاكل وحلول :أسماء بنت أحمد البحيصي إستراتيجية حماية الطفل من العنف أشكال الإيذاء الواقع على الطفل في الوسط العائلي  ” دراسة ميدانية بمديرية الأمن بولاية الطارف” دور الوالدين في انتشار ظاهرة العنف ضد الأطفال. د/ مراد بوقطاية – قسم علم النفس وعلوم التربية-كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر فاعلية برنامج لتنمية مهارات ارتداء الملابس لدى عينة من الأطفال الذاتيين باستخدام المعينات البصرية أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009 دور رياض الأطفال في اكتشاف آثار العنف الممارس على الأطفال من طرف ذويهم.- وناس امزيان – قسم علم النفس و علوم التربية جامعة باتنة