ارتباط نوع الخامة والأداء الوظيفي لملابس الأطفال بالجانب السيكولوجي

هند عبد الملك مكى إبراهيم. المنوفية الاقتصاد المنزلي الملابس والنسيج الماجستير 1999

ملخص الدراسة:

تعتبر دراسة الطفولة والاهتمام بها من أهم المعايير التي يقاس بها تقدم المجتمع وتطوره ورعاية هذه الفئة والاهتمام بها اهتمام بمستقبل الأمة ولذلك ينبغي تحديد حاجات الطفولة وصنع سياسات رعاية شاملة ومتكاملة تسهم فى بناء شخصية الطفل ونجد ان حاجات الطفل ومتطلباته كثيرة ومتعددة ومن ضمن حاجات الطفل البيولوجية الحاجة الى الملبس فالملابس هى التى تحمى الطفل من عوامل الجو المتغيرة وتساعده على التفاعل الاجتماعى والانجذاب الى أقرانه وعدم الشعور بالأغتراب وما اجمل ان تساهم ملابس الطفل فى تنمية بعض الجوانب لدى الطفل مثل تنمية الجانب الاجتماعى-اللغوى-الحسىوالعقلى ويتم ذلك باختيار الخامة المناسبة للطفل وهذه المرحلة الحرجة فى حياة كل طفل هى المدخل الذى يثبت مراحل النمو القادمة لكل طفل ويتأهب لظهور خصائص جديدة فى المراحل التالية وقد نجد ان ملابس الطفل فى هذه المرحلة لا تكون مناسبة له من حيث اختبار الخامة التى تعوق حركة الطفل حيث ان الطفل فى هذه المرحلة يكون كثير الحركة والا لم يكن طفلا طبيعيا وقد يتم اختيار الملابس على اساس اجذاب اللون للطل ولكن عندما يرتدى لا يشعر بالراحة ايضا لابد من ملاءمة هذه الملابس للبيئة التى يعيش يها الطفل اذ تختلف الملابس من مكان لمكان حيث ان الحاجات متنوعة ومتغيرة وتختلف باختلاف البيئة الاجتماعية والاقتصادية المنتمى اليها الطفل ويهدف البحث الى:

-استخدام خامات معينة مناسبة لسن الطفل فى هذه المرحلة

-وضع تصميمات لخامات معينة مناسبة لسن الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة

-اشباع هذه المرحلة من عمر الطفل اشباعا يحقق الراحة والطمأنينة

دراسة العوامل المؤثرة على هذه المرحلة وتحقيق التوازن بين مراحل نمو الطفل فى الطفولة المبكرة واحتياجاته .

فروض البحث:

– وجود علاقة دالة بين الجانب الحسى والعقلى لأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين جانب السلوك لأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين جانب الاحساس لأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين جانب السؤال الأطال تحت التجربة وكل من التصميم – نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين جانب أدراك الألوان الأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين تنمية جانب الوظيفة لأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل

– وجود علاقة دالة بين تنمية جانب مدى تحمل ارتداء الملبس لأطفال تحت التجربة وكل من التصميم-نوع الخامة للملابس التى يرتديها الطفل.

الزوار يقرأون الآن:

الطفولة مشاكل وحلول :أسماء بنت أحمد البحيصي فاعلية برنامج لتنمية مهارات ارتداء الملابس لدى عينة من الأطفال الذاتيين باستخدام المعينات البصرية تأثير أسلوب العناية على خامات مكملات الزي للملابس في مرحلة الطفولة المبكرة- رشا عباس محمد متولي الجوهري عين شمس التربية النوعية الاقتصاد المنزلي الماجستير 2003 تأثير أسلوب العناية على خامات مكملات الزي للملابس في مرحلة الطفولة المبكرة إستراتيجية حماية الطفل من العنف أشكال الإيذاء الواقع على الطفل في الوسط العائلي  ” دراسة ميدانية بمديرية الأمن بولاية الطارف” اثر برنامج باستخدام الحاسب الألي في تنمية التفكير الابتكاري لدى الأطفال