موضوعات ذات صلة
مدى تلبية برامج الأنشطة المدرسية لحاجات تلاميذ مرحلة تعليم الأساس من وجهة نظر مشرفي النشاط ومديري المدارس :- دراسة ميدانية ، محلية المناقل ، ولاية الجزيرة ، السودان( 2017م)
بواسطةadminمدى تلبية برامج الأنشطة المدرسية لحاجات تلاميذ مرحلة تعليم الأساس من وجهة نظر مشرفي النشاط ومديري المدارس :- دراسة ميدانية ، محلية المناقل ، ولاية الجزيرة ، السودان( 2017م)
درجة امتلاك معلمي ذوي الإعاقة الفکرية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم
بواسطةadminدرجة امتلاك معلمي ذوي الإعاقة الفکرية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم
الإدارة الإبداعية في مرحلة رياض الأطفال ( الواقع و المأمول )
بواسطةadminالإدارة الإبداعية في مرحلة رياض الأطفال ( الواقع و المأمول )
أدوار معلمة رياض الأطفال, في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ( دراسة تقويمية)
بواسطةadminأدوار معلمة رياض الأطفال, في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ( دراسة تقويمية
استراتيجية مقترحة للتثقيف الغذائي للطالبة المعلمة وعلاقته بظهور بعض المشکلات دراسة مطبقة بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة الإسکندرية
بواسطةadminاستراتيجية مقترحة للتثقيف الغذائي للطالبة المعلمة وعلاقته بظهور بعض المشکلات دراسة مطبقة بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة الإسکندرية
حقوق الطفل ورعايته في الإسلام وفي دولة السويد دراسة وصفية
بواسطةadminحقوق الطفل ورعايته في الإسلام وفي دولة السويد دراسة وصفية