موضوعات ذات صلة
الذاكرة الدلالية وذاكرة الأحداث الشخصية لدى عينة من الأطفال في مرحلتي التعليم الأساسي الأولى والثانية في مدينة دمشق
بواسطةadminالذاكرة الدلالية وذاكرة الأحداث الشخصية لدى عينة من الأطفال في مرحلتي التعليم الأساسي الأولى والثانية في مدينة دمشق
برنامج التنمية الفكرية لذوي الاحتياجات الخاصة (2)
بواسطةadminapplicaiton5 (2)
( خصائص النمو في مرحلة الطفولة الوسطى ودور الأسرة اتجاهها ). .
بواسطةadminخصائص النمو في مرحلة الطفولة الوسطى ودور الأسرة اتجاهها أ. عائشة الطخيس @ershad211 خصائص النمو في مرحلة الطفولة الوسطى ودور الأسرة اتجاهها
تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي (علمي) من وجهة نظر المدرسين: دراسة تطبيقية مركز محافظة كركوك، العراق (2018م)
بواسطةadminتقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي (علمي) من وجهة نظر المدرسين: دراسة تطبيقية مركز محافظة كركوك، العراق (2018م)
أدوار معلمة رياض الأطفال, في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ( دراسة تقويمية)
بواسطةadminأدوار معلمة رياض الأطفال, في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ( دراسة تقويمية
آثار جائحة کورونا على الکفاءة الاجتماعية للطلاب ذوي الإعاقة
بواسطةadminآثار جائحة کورونا على الکفاءة الاجتماعية للطلاب ذوي الإعاقة