• 4 views
رسالة: واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة وفق معايير الوطنية

رسالة: واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة وفق معايير الوطنية

Read more

  • 2 views
رسالة: فاعلية المسرح التعليمي والأنشطة المتكاملة في إكساب طفل الرياض بعض المفاهيم (العلمية، اللغوية، الرياضية) والمهارات(الاجتماعية، الحركية، الفنية)

رسالة: فاعلية المسرح التعليمي والأنشطة المتكاملة في إكساب طفل الرياض بعض المفاهيم (العلمية، اللغوية، الرياضية) والمهارات(الاجتماعية،…

Read more

  • 3 views
رسالة/ فاعلية المسرح التعليمي والأنشطة المتكاملة في إكساب طفل الرياض بعض المفاهيم (العلمية، اللغوية، الرياضية) والمهارات (الاجتماعية، الحركية، الفنية)

رسالة/ فاعلية المسرح التعليمي والأنشطة المتكاملة في إكساب طفل الرياض بعض المفاهيم (العلمية، اللغوية، الرياضية) والمهارات…

Read more

  • 6 views
رسالة:واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة

رسالة:واقع تخطيط تنمية الموارد البشرية في برنامج المدرسة صديقة الطفولة

Read more

  • 3 views
رسالة : واقع تعليم اللغة الانكليزية في رياض الاطفال في الجمهورية العربية السورية ووضع تصور مقترح لتطويره

رسالة : واقع تعليم اللغة الانكليزية في رياض الاطفال في الجمهورية العربية السورية ووضع تصور مقترح…

Read more

  • 1 views
رسالة : دراسة تقويمية لدور إدارة رياض الأطفال في نشر الوي البيئي لدى طفل الروضة.

رسالة : دراسة تقويمية لدور إدارة رياض الأطفال في نشر الوي البيئي لدى طفل الروضة.

Read more

  • 2 views
دور مديرات رياض الأطفال في تحسين الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في محافظة الفروانية

دور مديرات رياض الأطفال في تحسين الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في محافظة الفروانية

Read more

  • 6 views
دارسة تقويمية لدور إدارة رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى طفل الروضة

دارسة تقويمية لدور إدارة رياض الأطفال في نشر الوعي البيئي لدى طفل الروضة

Read more

  • 2 views
فاعلية برنامجين تدريبيين للوالدين للوالدين ومعلمات ومعلمات رياض الأطفال لإنتاج الألعاب التعليمية التعليمية فى تنمية بعض مفاهيم طفل الروضة

فاعلية برنامجين تدريبيين للوالدين للوالدين ومعلمات ومعلمات رياض الأطفال لإنتاج الألعاب التعليمية التعليمية فى تنمية بعض…

Read more