“خصائص خزف الأطفال المعاقين ذهنيًا “” دراسة تحليلية تجريبية “””

صفاء أحمد حسن أحمد جامعة القاهرة التربية النوعية التربية الفنية ( خزف ) ماجستير 2007 262

“يهدف البحث إلى :-

الكشف عن خصائص التعبير الفنى الخزفى عند الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم .

أهمية البحث :-

وتتحدد أهمية البحث فيما يأتي :-

1- التأكيد على أهمية تنمية القدرات والمفاهيم والسلوكيات المناسبة للطفل المعاق للتعبير عما بداخله و تخفيف العبء على ذويهم (أسرهم).

2- التأكيد على أهمية التشكيل الخزفى بالطينات فى التنفيس أو التعبير عن الجوانب التعبيرية والإنفعالية  لدى الأطفال المعاقين ذهنياً.

3- قد تفتح مجال جديد لبرامج تعليم وشغل وقت الفراغ لدى أطفال هذه الفئة لكى يستعين بها من يهتم بأمر الأطفال المعاقين.

4- لفت نظر القائمين على تعليم وتدريب هؤلاء الأطفال ( سواء كان المعلم أو الوالدين وغيرهم من أفراد الأسرة ) على كيفية التعامل معهم على أساس نفسى و علمى صحيح.

5- المساهمة فى تحسين القدرة الفنية و الادراكية و الانفعالية لدى أفراد العينة.

وتتلخص مشكلة البحث فى التساؤل الآتي :-

   – ما هى الخصائص التعبيرية والتشكيلية لخزف الأطفال المعاقين ذهنيا  ( القابلين للتعليم ) من  ( 9 – 15 ) سنة ؟”

الزوار يقرأون الآن:

فاعلية برنامج لتنمية مهارات ارتداء الملابس لدى عينة من الأطفال الذاتيين باستخدام المعينات البصرية اختبار فاعلية البرنامج العلاجي بريب PREP في تنمية بعض المهارات المعرفية المرتبطة بالقراءة لدى الأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتعلم ) الطفولة مشاكل وحلول :أسماء بنت أحمد البحيصي برنامج في الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التعبير الإبداعي في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية-هناء محمد على مخلوف عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس الدكتوراه 2006 فاعلية نظام تعليم ذكي لطفل المرحلة الابتدائية وأثره على تنمية تفكيره الابتكاري-نرمين محمد إبراهيم نصر جامعة عين شمس التربية النوعية تكنولوجيا التعليم الدكتوراه 2009 مدى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني لدى الطفل الكفيف في مرحلة المدرسة الابتدائية بالجماهيرية الليبية-سعاد مصطفى فرحات القاهرة معهد الدراسات التربوية الإرشاد النفسي دكتوراه 2008 مدى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني لدى الطفل الكفيف في مرحلة المدرسة الابتدائية بالجماهيرية الليبية