مقارنه لجهود بعض مؤسسات التربيه اللامدرسيه في مجال ثقافه الطفل بكل من جمهوريه مصر العربيه والولايات المتحده الامريكيه

ابراهيم ابو العلا حسين شلبي، ، عين شمس ،كلية التربية ،التربيه المقارنه والاداره التعليميه ،دكتوراه 1987 371

                يتبع الباحث في دراسته المنهج المقارن متبعا الخطوات التالية الجانب الوصفي للواقع الحالي لجهود المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في مجال ثقافة الطفل بجمهورية مصر العربية والجانب التحليلي لواقع هذه المؤسسات في مصر في ضوء القوي والعوامل الثقافية المؤثرة في جهودها – الجانب الوصفي التحليلي لواقع جهود المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في مجال ثقافة الطفل بالولايات المتحدة الامريكية – الدراسة المقارنة التي تستند علي التحليل الثقافي في تفسير أوجه التشابه والإختلاف بين دولتي المقارنة فيما يتصل بجهود هذه المؤسسات في مجال ثقافة الطفل ومدي الإفادة من هذه الدراسة المقارنة في ترشيد التجربة المصرية في ضوء واقعها الثقافي وكانت مصادر البحث هي : الوثائق – المراجع العربية والأجنبية – الدوريات العربية والأجنبية – مقابلات حرة مع بعض المختصين في هذا المجال وقد أقتصر الباحث في دراسته علي جهود بعض المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في ثقافة الطفل بجمهورية مصر العربية وهي : المركز القومي لثقافة الطفل – البيئة المصرية العامة للكتاب (مكتبات الطفل) – الثقافة الجماهيرية (مركز ثقافة الطفل ومركز إعداد الرواد الثقافيين) كما يقتصر الباحث في دراسته علي جهود بعض المؤسسات التربوية اللامدرسية العاملة في ثقافة الطفل بالولايات المتحدة الامريكية وهي : رابطة خدمات المكتبة للاطفال

Association for Library

رابطة المركز الثقافي للمجتمع الامريكي

Service of Children American community cultural center

مؤسسة العمل من أجل تليفزيون الاطفال

Association Action for Children’s Television

مؤسسات اخري بالولايات المتحدة الامريكية.

الزوار يقرأون الآن:

إستراتيجية حماية الطفل من العنف الطفولة مشاكل وحلول :أسماء بنت أحمد البحيصي دور الوالدين في انتشار ظاهرة العنف ضد الأطفال. د/ مراد بوقطاية – قسم علم النفس وعلوم التربية-كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر دور رياض الأطفال في اكتشاف آثار العنف الممارس على الأطفال من طرف ذويهم.- وناس امزيان – قسم علم النفس و علوم التربية جامعة باتنة أشكال الإيذاء الواقع على الطفل في الوسط العائلي  ” دراسة ميدانية بمديرية الأمن بولاية الطارف” أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009 اثر عمل المراه الريفيه في المشروعات البيئيه الصغيره علي الجوانب الاجتماعيه والسلوكيه للام والطفل ” دراسه ميدانيه في بعض القري الصحراويه بمحافظه البحيره “